PRACTICA CABOS, GOLFOS, RÍOS Y MONTAÑAS CON EL SIGUIENTE MAPA

Pulsa (recuerda hacerlo con el botón derecho del ratón y elegir "abrir en una nueva pestaña") sobre la imagen del mapa para realizar un actividad interactiva que te permitir repasar las localizaciones de los principales cabos, golfos, ríos y sistemas montañosos de la Península Ibérica.

ACTIVIDAD PARA SUBIR NOTA EN EL PRÓXIMO EXAMEN

Te presento 10 imágenes de paisajes litológicos típicos de alguna de las áreas del roquedo estudiadas y del área volcánica. Obsérvalas detenidamente, algunas las hemos visto en clase.

Indica para cada una de las fotos numeradas mediante los comentarios al pie de este artículo:

1. Tipo de paisaje que es y a qué área litológica pertenece.
2.  Una o dos razones por las cuáles lo has descubierto.
3.  Localízalo en una zona posible (gran unidad del relieve), al menos.

Con esto ya estarás realizando un pequeño comentario de la imagen de un paisaje natural.

Sólo tendré en cuenta un comentario por alumno/a, por lo tanto pensad bien que foto vais a escoger y responded con prontitud pues sólo se valorará la primera respuesta correcta que reciba en el blog (ya que cada imagen acertada será retirada del juego cuando anuncie quién recibe la bonificación y no se podrá comentar sobre ella) y corrección, sólo se valorarán las respuestas correctas y completas (si falláis o vuestras respuestas no tienen los tres requisitos indicados no habrá segunda oportunidad, en este caso indicaré al final de la entrada quien ha fallado y ya no podrá obtener la recompensa aunque puede seguir intentándolo).

Objetivos y forma de evaluación del juego
Este es un juego de animación al estudio cuya intención es que mis alumnos/as:

1. Estudien, investiguen y reflexionen sobre las imágenes. Algunas se han visto en clase, pero otras no, aunque deberían ser fáciles de averiguar.
2. Se inicien jugando en el comentario de imágenes y, en concreto, en el comentario de paisajes naturales. Al principio este tipo de pregunta da mucho miedo o no se sabe qué decir. Este es el primer paso para un comentario más profundo, que ha de completarse cuando veamos clima, vegetación, ríos...
3. Utilicen la herramienta informática.
4. Fomentar actitudes de iniciativa, toma de decisiones y trabajo autónomo.
5. No es obligatorio comentar en el blog, pero sí lo es tener las 10 imágenes resueltas en el cuaderno el día que se haga el Examen del roquedo y unidades del relieve español.
6. El que comente correctamente será valorado de la siguiente manera:

• la primera imagen en ser contestada (1 de 10) sólo valdrá 1 décima a sumar extra sobre la nota del examen;
• la segunda (2 de 10) valdrá ya 2....
• La última (10 de 10), que se supone será la más difícil, valdrá un punto entero.
• El que falle o haga más de un comentario no obtendrá puntuación, pero tampoco se le penalizará.

Ejemplo de comentario ante una imagen cualquiera que no está entre estas diez

EJEMPLO:
PAISAJE 11

1.- Tipo de paisaje y área litológica: Valle de origen cárstico de fondo plano de la España Caliza o Calcárea, un poljé.

2.-  Razones: Se aprecia el fondo plano del poljé claramente, su considerable tamaño y la apariencia de ser un valle sin salida, explicable porque las corrientes de agua que forman estos poljés siempre acaban desapareciendo por sumideros o pónors.

3.- Localización: Debe encontrarse en alguna de las cordilleras de plegamiento surgidas en la Península en la era Terciaria, unidades donde dominan los materiales calizos. Éstas son los Prepirineos, los Montes Vascos, la parte oriental de la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y la Cordillera subbética. Concretamente es el Poljé de Matienzos, en Cantabria.

IMÁGENES YA ACERTADAS 

Isabel Silvano (1ª), imagen Número 7.
1.- Tipo de paisaje y área litológica: Paisaje perteneciente a la área Silicia (silícea) integrada por rocas antiguas de la era precámbrica y primaria.
2.- Razones: Se aprecia que la roca predominante es el granito, que se altera de diversas formas creando distintos tipos de relieve granítico en unos casos el granito se altera químicamente y en otros casos el granito se altera a partir de las diaclasas o fracturas de la roca.

3.- Localización: Se encuentran en el oeste peninsular (Galicia, León y Extremadura) y presenta ramificaciones hacia la parte occidental de la cordillera Cantábrica, el Sistema Central, los montes de Toledo y Sierra Morena. Hay afloramientos en la zona axial de los pirineos, Sistema Ibérico, cordillera costero-catalana y el sistema Penibético.

La razón que argumentas es que has reconocido claramente el granito; también se podría decir que se ve las clásicas "bolas" en que se erosiona el granito; y que se trata de un tipo característico de tipo de relieve, una "piedra caballera" en la que se aprecia como quedan bolas en equilibrio sobre otras.

Localización correcta a grandes rasgos. El granito aparece sobre todo en el oeste de la Península, mientras que otras rocas silíceas (pizarra, cuarcita) son más características de otras zonas (parte occidental de la Cord. Cantábrica). Se localiza particularmente en el Sistema Central.
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María Carrión (2ª) FOTOGRAFÍA NUMERO 10.
Este paisaje que observamos en la fotografía pertenece al relieve arcilloso, integrado por rocas sedimentarias de las eras terciarias y cuaternarias, y pertenece a un paisaje donde podemos apreciar cárcavas.
He reconocido esta imagen, por la descripción de cárcavas,surcos estrechos y profundos separados por aristas, que crean una topografía abrupta similar a una montaña en miniatura, que es lo que observamos en la fotografía. En ella observamos las pequeñas montañas en miniatura y las aristas. Aparte de eso, en la propia imagen, podemos observar que la arcilla es la roca predominante, y que normalmente, por la escasa resistencia de este material, los relieves que se originan son básicamente horizontales.
Se localiza en las cuencas de las submesetas norte y sur, en las depresiones del Ebro y del Guadalquivir, en áreas hundidas y en las llanuras costeras mediterráneas, aunque este paisaje en concreto, son Cárcavas en Bárdenas reales, en Navarra.

El paisaje formado por la numerosa presencia de cárcavas tiene un nombre, "badlands", conformado por la presencia de rocas arcillosas, como comentas, de alternancias de períodos secos con otros de lluvias torrenciales y de una ausencia de cubierta vegetal que proteja al suelo de los agentes erosivos.
De forma correcta comentas que está en Navarra (Bárdenas Reales), en plena Depresión del Ebro.
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Ana Mª Soler (3ª) PAISAJE 3

1.- Tipo de paisaje y área litológica: Paisaje de origen granítico en alta montaña, perteneciente a la España silícea. Concretamente se trata de galayos.

2.- Razones: Se trata de galayos debido a que su forma es de crestas agudas, escarpadas y dentadas. Esto se debe a que el granito se altera a partir de las diaclasas o fracturas de la roca, y precisamente en las áreas de alta montaña el agua se filtra por las fracturas de las rocas y al helarse, aumenta su volumen y se rompe, y esto origina las ya mencionadas crestas agudas o galayos.

3.- Localización: Este paisaje concretamente pertenece a Los Galayos de Sierra de Gredos, pero este tipo de paisaje se puede [ver en]  los paisajes [de alta montaña] que contienen rocas antiguas de la era precámbrica y primaria [particularmente granito] , se encontrar mayoritariamente en el oeste península y presenta ramificaciones hacia la parte occidental de la cordillera Cantábrica, el Sistema Central, los Montes de Toledo y Sierra Morena. Algunas zonas aún contienen restos de macizo antiguos y ahí también se puede encontrar, esto es en los Pirineos algunos sectores del Sistema Ibérico y en la cordillera Costero- Catalana y la cordillera Penibética.
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Laura Rondón (4ª) PAISAJE 1
1 Tipo de paisaje y área litológica :el tipo de paisaje que encontramos en esta fotografía,es un cono volcánico y su tipo de área litológica es el área silícea (volcánica, te lo doy por buena porque parece un lapsus ya que todo lo demás está bien contestado).

2 Razones: se puede apreciar claramente,la elevación cónica abierta en la cima. Los conos volcánicos se originaron por el amontonamiento de materiales volcánicos alrededor de la boca de emisión, como cenizas o piedras pequeñas.

3 Localización : se formaron en la era terciaria,cuando la orogénesis alpina rompió el fondo del atlántico y ascendieron grandes masas de rocas volcánicas. Podemos encontrar algunos conos volcánicos sobre todo en Canarias,pero los más activos se encuentran en Tenerife. La Palma y Lanzarote.

Muy bien, concretamente se trata del cráter de un volcán en el Parque Nacional de Timanfaya, en Lanzarote.
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SARAY Y MIGUEL ÁNGEL, HABÉIS CONTESTADO BIEN PERO YA HABÍA N SIDO ACERTADO, PROBAD CON OTRA DE LAS IMÁGENES QUE SEPÁIS SEGURO. QUEDAN POR ACERTAR LA Nº 2, 4, 5, 6, 8 Y 9.
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EXCEPCIONALMENTE ACEPTO DOS RESPUESTAS PARA UNA IMAGEN POR TENER LAS DOS LA MISMA HORA DE LLEGADA, LAS 12:35

Miguel Ángel Lobo (5º) Imagen 2

TIPO DE PAISAJE Y AREA LITOLOGICA: es una garganta profunda y estrecha, enmarcada por vertientes abruptas, causada por la erosion de los rios. Se corresponde al área caliza.

RAZONES: Se aprecia que es una garganta debido a la profundidad de las foces u hoces y por su estrechez, además se nota la erosion por los rios.

LOCALIZACION: Se encuentra en los Prepirineos, las cordilleras subbética, el Sistema Ibérico,la cordillera costero catalana y cantábrica. formando una Z invertida en su conjunto.

Cristina Tirado (5ª) 

Este paisaje pertenece al área caliza, integrado por rocas de la era secundaria plegadas en la era terciaria.
Esta imagen se localiza en la cordillera cantábrica o en los montes vascos.
Su roca predominante es la caliza, que es una roca dura que se disuelve facilmente con el agua, y da lugar a un relieve complejo, el relieve cárstico.
Dentro de sus caracteristicas, esta fotografia pertenece a las gargantas, que son valles estrechos y profundos enmarcados por vertientes abruptas causada por los rios. 

También se podría haber hecho notar el claro color blanco de la caliza en esta ocasión. Cristina, ¿por qué lo localizas en la cordillera cantábrica o montes vascos solamente? Puede ser también en otras áreas calizas como la Subbética o los Prepirineos, donde precisamente se encuentra ya que es la Foz de Arbayún, en Navarra.
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Belen o Sara (6ª), imagen 9 (Debéis decirme a quién corresponde la recompensa ya que es una actividad indivudual)

1.Tipo de paisaje y área litológica :el tipo de paisaje que encontramos en esta fotografía son unas dolinas. Área caliza perteneciente a la era secundaria [formada en la era Secundaria pero plegada en la Terciaria].
2 Razones: Por lo general, las dolinas , estan constituidas por margas, rocas que están formadas por caliza y arcilla en proporciones variadas. Sabemos que son dolinas porque claramente se ven las grandes cavidades en el terrero [formadas por la disolución de la caliza por el agua estancada y que suelen tener normalmente formas circulares o de embudo].
3.Localización: pertenece a las torcas o dolinas de cuenca. En la área caliza.

Es un tipo de relieve cárstico característico, es decir, sobre caliza, que las margas contengan calizas en parte no justifica que suelan presentar este tipo de relieve. 
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SARAY, LO SIENTO, PERO TAMBIÉN LA HAN ACERTADO YA. QUEDAN LA IMAGEN Nº 4, 5, 6 Y 8.
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Alejandro Soto  (7º), imagen 5


1.Los Lapiaces son surcos (largos y cortantes) o cavidades separadas por tabiques mas [más] o menos agudos de roca caliza.

2.Por sus cavidades erosionada pero no redondeada, creadas por la cacion  [acción] del agua sobre la roca (disolución).

3.Su creación se atribulle [atribuye] a rocas de la era secundaria pero en la era terciaria [se elevan con la orogénesis alpina] , su localización se puede encontrar por [en] los montes vascos, el sector oriental de la cordillera cántabra, el sistema ibérico, parte de la cordillera costero catalana y la cordillera subbética.

Teniendo en cuenta que hay que cuidar la redacción, te doy por buena la respuesta, Alejandro. Concretamente se localiza en El Torcal, en Antequera, Málaga.

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Carlos Corbacho (8º) IMAGEN-6
1)El tipo de relieve de esta fotografía son malpaíses, son terrenos formados al solidificarse rápidamente la lava.Integrado por [en] un área volcánica de la era terciaria.
2)La razón por la cual es un malpaís es porque se puede apreciar en la fotografía un terreno abrupto y volcánico.En estos tipos de terrenos el paisaje es oscuro,ya que las piedras volcánicas tienen un color negro oscuro.
3)Esta imágen pertenece al archipiélago canario ya que es de origen volcánico.Cuando la orogénesis alpina rompió el fondo del Atlántico y, a través de sus fracturas, ascendieron grandes masas de rocas volcánicas que dieron lugar a las islas.
Muy bien, concretamente es un paisaje de Tenerife.
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MARTA, lo siento pero tu imagen no pertenece a un paisaje silíceo, la próxima vez será. MELANY, no se quién eres con certeza, ni has puesto a que imagen te refieres, vuelve a comentar con esos datos y la valoraré. Quedan la imagen 4 y 8
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Melania García (9ª) IMAGEN 41.Tipo de paisaje y área litológica:El tipo de paisaje que encontramos en esta fotografia(imagen 4) son unos campos (LLANURA) donde se encuentra la depresión del Ebro que tiene un relieve llano, dado que se rellenó con estratos horizontales (POR TANTO, ÁREA ARCILLOSA).
2.Razones:Es una depresion en la que se alteran calizas duras,que forman mesas, y arcillas, margas y yeso más blandos que originan badlands en los sectores de clima árido.
3.Localización:la depresion es paralela a los Pirineos y se encuentra cerrada por el Sistema Ibérico y por la cordillera Costero-Catalana.

Efectivamente, es una cuenca sedimentaria, donde se aprecia esencialmente un relieve llano ya que se ha rellenado desde fines de la era terciaria con estratos horizontales que no han sido sometido a ninguna presión tectónica posterior. y es correcto que los distintos desniveles que se aprecian en la foto es debido a la alternancia de materiales más o menos duros que ofrecen una distinta resistencia a la erosión. También podiamos haber resaltado para su identificación el característico color rojizo de la arcilla.
No obstante, no deberías haberte arriesgado a localizarla en la Depresión del Ebro sin saberlo con seguridad ya que en este caso se trata de un paisaje de La Mancha, concretamente en la localidad de Consuegra, en la Submeseta Sur; otra vez no lo hagas y dí, de manera general, que puede pertenecer a cualquiera de las cuencas sedimentarias existentes en España.
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La imagen nº 8 que aún falta por identificar no se trata ni de un "poljé" (depresiones alargadas de fondo horizontal enmarcadas por vertientes abruptas), ni de una "garganta" o "foz" u "hoz" (valles estrechos y profundos enmarcados por vertientes abruptas). Os recomiendo que os fijéis bien en la fotografía, porque lo que más llama la atención en ella, lo que más se ve, os dará la pista para identificarla. Suerte, que el tiempo se acaba.
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Silvia Campuzano (10)  imagen nº8
Esta imagen pertenece a la santa cueva de Covadonga (Cordillera Cantábrica) ,y se correponde con el área caliza.
Las cuevas se forman al infiltrarse el agua y circular subterráneamente por las fisuras del terreno calizo excavando galerías.En ellas suelen formarse estalactitas que gotea del techo y estalagmitas a partir del agua depositada en el suelo.
El aréa caliza está integrada por rocas de la era secundaria plegadas en al era terciaria.
Su localizacion forma una z invertida que se extiende por los prepirineos ,los Montes Vascos,el sector oriental de la cordillera Cantábrica ,el sistema ibérico,parte de la cordillera Costero-Catalana y cordillera Subbética.
La roca predominte de esta área es la caliza ,una roca dura que se disuelve fácilmente con agua.Da lugar a un relieve complejo,relieve cárstico.
Bien, por fin identificamos la última imagen. Se trata, efectivamente de una cueva aunque solo apreciamos su entrada, pero recordáis lo que dice el libro de texto sobre que son excavadas por cursos de agua subterráneos que pueden aflorar al final en forma de manantiales o "resurgencias", pues tenéis en primer plano una imponente resurgencia.
FELICIDADES a todos/as los que habéis obtenido recompensa, a los que no, desearos suerte la próxima vez que pongamos en marcha un juego para subir nota. No os desaniméis.

Esperando comentarios-respuestas, esperando, esperando................................................................

VOCABULARIO VISUAL

Os presento una fantástica presentación del profesor Nicolás Osante que recoge de manera visual un amplio glosario de términos relacionados con el relieve y la geomorfología, os servirá para comprenderlos:

Geomorfología

View more presentations from Nicolás Osante.

LAS GRANDES UNIDADES DEL RELIEVE ESPAÑOL

A continuación os presento una presentación muy completa sobre el relieve español de Sebastián Merino.

Os recomiendo sobre todo los esquemas de las distintas unidades del relieve, muy sintéticos pero sistemáticos y que os ahorrará trabajo. Tienen la siguiente estructura: 1) situación; 2) origen y evolución; 3) materiales; 4) morfología actual o características; y 5) unidades. Están en las páginas 54, 55, 60, 62 y 67 (Meseta); 72 (Macizo Galaico-leonés); 74 (Cordillera Cantábrica); 76 (Sistema Ibérico); 78 (Sierra Morena); 83 (Pirineos); 86 (Cordilleras costero-catalanas); 89 (Sistemas Béticas); 94 (Depresión del Ebro); y 98 (Depresión del Guadalquivir).

El relieve español

View more presentations from smerino .

En este enlace hay una completa colección de fotografías sobre las distintas unidades del relieve que estamos estudiando, visitadlo si tenéis tiempo.

EL ROQUEDO Y LOS TIPOS DE RELIEVE

Para trabajar y estudiar de una forma más fácil este apartado debéis consultar la siguiente presentación del profesor Sanchiz Torres (no dejéis de hacerlo):

Geo 01 C. El Espacio GeográFico EspañOl. Relieve 2 Roquedo Y Modelado

View more presentations from Sergi Sanchiz Torres.

Ejercicios interactivos sobre el relieve

En los siguientes enlaces del Ies Casas Viejas podréis realizar diversos ejercicios interactivos sobre el relieve peninsular e insular para repasar lo que vamos dando en clase:

• Ejercicio tipo test
• Ejercicio tipo crucigrama
• Ejercicio de relacionar
• Otro ejercicio de relacionar
• Ejercicio de emparejamiento sobre el roquedo
• Crucigrama sobre el relieve cárstico

CÓMO REALIZAR UN PERFIL TOPOGRÁFICO

Ante vuestras dudas de cómo realizar esta práctica, he preparado una presentación para tratar de aclararlas. También podéis consultar las páginas 52 y 53 del libro de texto.

Ésta es la presentación:

Cómo realizar un perfil topográfico

View more documents from dedededo.

En los próximos perfiles topográficos me interesará más los comentarios que la realización de estos, por lo cual podéis pulsar en este enlace de google earth que los genera rápidamente. Sólo tenéis que marcar los dos puntos que se os pida en la Península y después pulsar "Draw Profile" y ya está, en el gráfico de arriba os aparece el perfil.

INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD 1, EL RELIEVE

Como introducción al tema 1 del libro de texto, dedicado al relieve os subo las referencias a dos presentaciones del profesor Buzo:

La primera hace un repaso a conceptos básicos de Geología (para estudiantes de Geografía) que trataremos de ver en clase por la importancia que supone tener estos conceptos bien claros.

La segunda es un enlace a una presentación sobre la Historia Geológica de la Península Ibérica, también muy importante ya que comprender y saber la historia geológica nos permitirá asimilar las distintas unidades morfoestructurales y áreas con diferentes tipos de roquedo de una forma fácil, sin tener que recurrir a un enorme esfuerzo memorístico que la mayoría de las veces no da los frutos apetecidos.

PRÁCTICAS: MAPA TOPOGRÁFICO

En el siguiente enlace tenéis una práctica sobre un mapa topográfico para realizar online. Se puede guardar en vuestro ordenador, de forma que podréis hacerla sin estar conectado/a.

Servirá para familiarizarse con este tipo de mapa básico. Además el comentario os puede servir de ejemplo para que aprendas a realizarlo.

Seguid las instrucciones, prestad aternción a las mayúsculas y tildes para que las respuestas sean consideradas correctas y no olvidéis observar el mapa para apreciar que lo que está escribiendo el autor del comentario se corresponde con información que aparece en el mismo.
Después de rellenar cada hueco hay que darle a "verificar", si la respuesta es correcta desaparecerá el hueco, si no lo hace sabréis que la respuesta no es correcta y podréis intentarlo de nuevo. Si tenéis problemas, pulsad "ayuda", de esa forma se añadirá un letra al hueco que os servirá de pista.

Os dejo en este enlace la imagen de una hoja del Mapa Topográfico Nacional (MTN) a escala 1:50000 para que podáis verla.

VOCABULARIO I (Relieve y generalidades)

Os recojo en este post una primera relación de términos correspondientes a los temas introductorio y primero del libro de texto, algunos enlaces que explican un poco más algunos de ellos y un listado que recoge las veces que han salido determinados conceptos en los exámenes de selectividad.

Podéis copiarlo y pegarlo en un documento word, imprimirlo y también podréis, si  lo consideráis oportuno,  ampliarlo con algún concepto más que se cite en clase.

A lo largo del curso este vocabulario se irá ampliando según vayamos abordando los diversos temas.

Generalidades

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• Archipiélago: Conjunto de islas agrupadas en un área más o menos extensa de mar.
• Curvas de nivel: Líneas imaginarias que unen puntos de igual altitud.
• Diagrama de barras: Son gráficos que usan rectángulos con longitud proporcional a su valor.
• Diagrama de sectores: gráficos que dividen el área de una figura (círculo, cuadrado, etc.) en partes proporcionales según el porcentaje de valor que tenga cada variable.
• Diagrama lineal: Son gráficos que emplean líneas para reflejar fenómenos a lo largo del tiempo.
• Ecuador: Círculo máximo perpendicular al eje de La Tierra,  equidistante de los polos y que la divide en dos hemisferios (norte y sur).  A partir de él se mide la latitud (N y S) Su tamaño aproximado es de 40.075 km.
• Equinoccios: Época en la que los rayos del sol inciden perpendicularmente sobre el Ecuador, originando la igualdad de la duración del día y la noche en toda la tierra (20-22 marzo y 22-23 septiembre).
• Escala: Relación entre la distancia medida en el plano y su correspondiente longitud en la realidad.
• Geografía: Ciencia que se ocupa de localizar, representar, describir, analizar, explicar e interpretar los fenómenos de la superficie terrestre (físicos y humanos) así como la interrelación entre ellos.
• Istmo: Estrecha lengua de tierra que une una península con una zona de extensión mayor.
• Latitud: Distancia angular medida en grados, minutos y segundos entre cualquier punto de la tierra y el paralelo 0 (Ecuador).
• Longitud: Distancia angular medida en grados, minutos y segundos entre cualquier punto de la tierra y el meridiano 0 (Greenwich).
• Mapa básico: Representación de los rasgos físicos y humanos más importantes de un área.
• Mapa de flechas: Representación que superponen flechas para indicar intensidad y dirección de movimientos espaciales.
• Mapa: Representación a menor tamaño y en un plano de una parte o la totalidad de la superficie esférica de la Tierra.
• Mapa temático: Representación de cualquier fenómeno que tenga un reflejo espacial.
• Mapa de figuras: Representación que emplea formas geométricas (cuadrados, círculos, etc.) para reflejar algún fenómeno.
• Mapa de coropletas: Representación que usa colores o tramas para reflejar la zona que ocupa un fenómeno.
• Mapa de isolíneas: Representación que emplea líneas que unen puntos de igual valor.
• Mapa topográfico nacional: Representación básica que recoge los elementos físicos y humanos más significativos de un área del territorio nacional.
• Mapa anamórfico: Representación de un fenómeno mediante superficies proporcionales a su valor, manteniendo en lo posible su posición relativa y continuidad espacial.
• Mapa de diagramas: Representación que presenta superpuestas gráficas (lineales, de barras, sectoriales, etc.).
• Meridianos: Semicírculos imaginarios perpendiculares al Ecuador que unen ambos polos de norte a sur. Sobre ellos se mide la longitud. Como consecuencia del movimiento de rotación, la hora solar es diferente para cada meridiano. El meridiano de referencia, a partir del cual se mide la longitud es el que pasa por el observatorio de Greenwich (0º).
• Meridional: Espacio situado al sur del punto de referencia.
• Occidental: Espacio situado al oeste del punto de referencia.
• Oriental: Espacio situado al este del punto de referencia.
• Paralelos: Círculos imaginarios perpendiculares al eje de la Tierra que reducen su tamaño según se aproximan a los polos. Sobre ellos se mide la latitud.
• Península: Tierra rodeada por el agua que sólo tiene una zona estrecha que la comunica con otra tierra de extensión mayor.
• Plano: Mapa a gran escala (menor de 1/10.000).
• Red geográfica: Malla formada por líneas imaginarias (paralelos y meridianos) que nos permite localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre.
• Septentrional: Espacio situado al norte del punto de referencia.
• SIG: (Sistema de Información Geográfica) método de alta tecnología para estudiar el territorio, integrado por equipos y programas informáticos destinados a capturar, almacenar, manipular y analizar información georreferenciada, es decir, localizada con precisión en un mapa digital mediante sus coordenadas.
• Sistema de proyección o proyección cartográfica: Método empleado para trasladar todos los elementos que aparecen sobre la Tierra (esfera) a una superficie plana (mapa). Entre los sistemas de proyección más empleados se encuentran la proyección plana (en la que la esfera se proyecta sobre un plano), la cilíndrica y la cónica (en las que la esfera se proyecta sobre las superficies de dichas figuras). Existen más de 200 sistemas de proyección, aunque solo unos 30 son empleados habitualmente. Todos los sistemas de proyección implican una deformación de lo cartografiado, ya sea en las superficies, las distancias o los ángulos. Entre las más usadas se encuentran la de Mercator, la UTM y la de Peters.

• Solsticios: Época en la que los rayos del sol inciden perpendicularmente sobre alguno de los dos trópicos, creando la mayor diferencia entre la duración del día y la noche en cada hemisferio (21-22 junio y 21-22 diciembre).
• Topografía: ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto naturales como artificiales. La palabra topografía tiene como raíces topos, que significa "lugar", y grafos que significa "descripción".
• Toponimia: Conjunto de nombres propios de los diferentes elementos que aparecen en un mapa.

 

El relieve

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• Acantilado: Costas rocosas con abrupta pendiente hacia el mar.
• Albufera: Lago salado separado del mar por un cordón litoral.
• Anticlinal: Parte convexa de un pliegue simple.
• Bahía: Entrante costero de menor tamaño que un golfo.
• Cabo: Lengua de tierra que penetra en el mar.
• Caldera: Gran cráter circular originado por la explosión o hundimiento de volcanes.
• Cerro testigo: Colina aislada resultado del retroceso de un relieve de plataforma.
• Cordillera: Conjunto de montañas enlazadas entre sí.
• Cordillera de plegamiento: Elevación montañosa provocada por la ondulación de materiales sedimentarios durante la orogénesis alpina.
• Cordón litoral: Barra continua de arena producto de la unión de dos flechas litorales y que cierran una bahía.
• Cuenca sedimentaria: Zonas depresionaria rellenada con sedimentos.
• Delta: Saliente costero en forma de triángulo que aparece en la desembocadura de los ríos cuando el mar no puede redistribuir los sedimentos.
• Dolina: Modelado cárstico constituido por una depresión cerrada de planta circular.
• Duna: Montículo de arena propio de zonas litorales y desérticas.
• Erosión: Degradación y destrucción del relieve producido por la acción de diferentes agentes y procesos.
• Estuario: Desembocadura de un río caudaloso en el mar, cuyos lados van apartándose en el sentido de la corriente y en el que se produce la fusión de las aguas fluviales y marítimas.
• Falla: Rotura de la corteza terrestre con separación de bloques.
• Flecha litoral: Línea de arena que prolonga la costa hacia el interior de la bahía.
• Fractura o diaclasa: Rotura de la corteza terrestre sin separación de bloques.
• Glaciar de Valle: Acumulaciones de hielo que sobrepasan la cubeta de la cabecera y se extiende por la vertiente, dándole forma de artesa.
• Glaciar: Grandes acumulaciones de hielo que cubren una superficie.
• Glaciar de Circo: Acumulaciones de hielo que se encuentra en una cubeta en la cabecera de los valles.
• Golfo: Gran porción de mar que se interna en la tierra entre dos cabos.
• Lapiaces o lenares : Modelado cárstico constituido por acanaladuras y surcos separados por aristas.
• Litología: Rama de la Geología que estudia las características físicas y químicas de las rocas.
• Litoral: Relativo a la orilla o costa del mar.
• Macizos: Montañas formadas por la elevación de un bloque de zócalo (rejuvenecimiento).
• Malpaís: Terreno abrupto y ondulado formado al solidificarse la lava.
• Marisma: Terreno bajo y fangoso que se va colmatando con las aportaciones de las mareas altas y de los ríos.
• Meseta: Superficie llana o ligeramente inclinada situada a una cierta altitud sobre el nivel del mar.
• Páramo o mesa: Superficie elevada cuya cima tiende a la horizontalidad típica del relieve de erosión diferencial.
• Penillanuras: Superficies de erosión con escasos desniveles y pendientes bajas.
• Pliegue: Deformación de los estratos originada por la presión de fuerzas tangenciales.
• Poljés: Modelado cárstico constituido por depresiones con fondo horizontal y vertientes abruptas.
• Relieve jurásico: Cordillera jóvenes formadas por pliegues convexos (anticlinales) y cóncavos (sinclinales).
• Relieve apalachense: Conjunto de crestas y depresiones largas y paralelas originados cuando un relieve antiguo que había sido arrasado es elevado por un nuevo movimiento orogénico y vuelve a actuar sobre él la erosión diferencial.
• Relieve cárstico: Formas características que presentan los terrenos calizos.
• Relieve: Conjunto de irregularidades que presenta la superficie terrestre, tanto positivas (salientes) como negativas (entrantes).
• Ría: Penetración del mar en la costa por el hundimiento de una cuenca fluvial.
• Sima: Modelado cárstico en forma de estrecha abertura que comunican la superficie con galerías subterráneas.
• Sinclinal: Parte cóncava de un pliegue simple.
• Terraza fluvial: Antiguos lechos de ríos puestos en resalte por el posterior encajonamiento de los mismos.
• Transgresión marina: Avance de las aguas del mar en tierra firme provocado por el hundimiento de ésta o por el ascenso del nivel del agua.
• Zócalo: mesetas o llanuras formados por la erosión de cordilleras antiguas. Al ser la base de dichas cordilleras está compuesto de materiales antiguos y duros.

  

En la fantástica página del profesor Isaac Buzo se pueden encontrar dibujos explicativos de conceptos básicos de cartografía, entre otras cosas.

En este enlace encontraréis un vocabulario más amplio, para utilizar por aquellos/as que quieran ampliar el que os doy o para clarificar algún concepto con otra definición.

En pdf os facilito también la relación de los términos que se han preguntado en selectividad en los últimos años. Los asteriscos hacen referencia a la frecuencia con que han salido, es decir, aquellos conceptos que tienen muchos asteriscos es que se han repetido: listado de conceptos preguntados en selectividad